来源：《科学管理研究》2018年第4期

作者：赵峰、薛璐婕

赵峰|对外经济贸易大学久发体育副教授

摘要：

"双一流"背景下,高校创新创业人才的培养要实现内涵式发展需要进行再认识。从内涵入手,分析培养过程中的观念和实践方面的问题,并尝试提出针对性的建议,深化创新理念、强化实践相融,完善评价机制和多方协调体系等,从各个方面深化推进改革,帮助做好这一人才培养工作。

关键词：

创新创业;人才培养;高校教育;内涵式发展;

原文链接：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=S8jPpdFxNHitUA8rnHZFJDNj-GqWn2ayM_wX7dq-3YaiIH39CRsAFNroqUV9kpwHdrVwiLDmlA81FV9dzKWZG9Fc6gvlIpoIYGMm_hen27V0SEyLF34KzBR7T4reB4bo1R3sgj2VTws=&uniplatform=NZKPT&flag=copy